2024年是司法行政机关负责选任管理人民监督员10周年。10年来，山东省司法厅认真履行选任管理职能，为推进人民群众有序参与司法活动、践行全过程人民民主发挥了重要作用。全省人民监督员严格履职尽责，积极对检察机关办案活动进行监督，涌现出许许多多优秀个人和先进事迹，不断推动人民监督员工作实现高质量发展。为充分展现人民监督员制度的优越性，进一步凝聚支持和参与人民监督员选任工作的强大力量，省司法厅开设“人民监督员履职故事”专栏，展现他们的履职风采。今天，让我们一起聆听济宁市人民检察院人民监督员吴洪伟的履职故事……

　　学以致用 知行一体做合格的人民监督员济宁市人民检察院人民监督员 吴洪伟

　　

我叫吴洪伟，是济宁市泗水县一名基层教育工作者。2020年6月，当我接过鲜红的人民监督员选任证书时，内心无比激动。那一刻，一种强烈的责任感、使命感油然而生，我暗暗下定决心，一定不辱使命，履好职，尽好责，做一名优秀的人民监督员。身为一名教育工作者，虽然也学习过一些法律法规，但终归是雨过地皮湿，仅仅了解点皮毛而已。作为一名光荣的人民监督员，只懂一点儿“皮毛”显然是不行的，很难担起人民监督员的职责。于是，我积极参加济宁市司法局组织的人民监督员业务培训班，认真聆听专家的授课，获取专业知识，同时找来《宪法》《民法典》《刑法》《刑事诉讼法》《教育法》《未成年人保护法》等，利用工作之余，认真啃读，特别是与教育相关的法律法规，更是我研读重中之重。通过学习，许多萦绕在心头的困惑都迎刃而解，使我豁然开朗，常常有“原来如此”的感慨。有了这些法律知识的融入，丰厚了我的“法律底蕴”，整个人感觉更加充实了，作为一名人民监督员感觉更有底气了。非法律专业的人民监督员参与监督检察机关办案活动，就是让朴素的群众观点和专业的思维判断相碰撞，确保办案人员与人民群众共同价值相契合。监督过程中，我都认真参与到每一个环节中，力求对整个案件有全面的、准确的了解。在征询、评议案件的环节里，我也不会随波逐流，敢于质疑，敢说真话。对于办案人员介绍的案件事实或者展示的相关证据、适用法律等，有困惑就大胆提出自己的疑问，不怕别人笑话。在评议一起不公开审理的在校大学生作弊案，我提出了自己的疑问：“学生已经到了该负有法律责任的年龄，为啥不按照法律宣判。”经过办案人员的法律法规解读，我才明白检察院在审理办案中既要维护法律尊严，也要保护当事人合法权益，这使我充分认识到，人民监督员不仅要坚持法律的刚性，也要用好惩戒的柔性，既要让人感受法的硬度，也要让人感受法的温度。因为工作性质的缘故，我对于涉及教育、未成年人的案件特别关注。有一起未成年人不起诉案件监督，对我触动很深，检察院办案人员对未成年人的谆谆教诲令我耳目一新，真正体现了“惩前毖后，治病救人”的原则，给未成年人一个改过自新，重新做人的机会。怎样借助这起案例，对学生进行法治教育呢？回到学校后，我立刻召集学校班子成员，通报了这起特别的案件，并谈了自己的想法，得到班子成员的一致认可。我们先是召开了法治教育主题班会，又邀请检察院郭主任来校开展法治报告会，用真实生动的案例对学生进行法治教育，增强了学生的法律意识，收到了良好的效果。自从当上了人民监督员，什么可以做，什么不可以做，什么应该做，什么不应该做，我都有了法律的主心骨，在处理学校事务、解决家校矛盾、协调校外各类问题时，思考得更全面，解决得更圆满，给我的教育管理工作带来了巨大的帮助，使我对人民监督员工作更加充满期待，对履行好人民监督员职责更加充满信心。

　　

原文链接：http://sft.shandong.gov.cn/articles/ch04171/202411/ddc2c298-bf42-40c6-b689-af31742572df.shtml
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